阅读兴趣的培养心得
你知道阅读兴趣的培养心得吗？近年来，很多家长都给自己的孩子报啦各种兴趣办，可是孩子的兴趣，父母真的知道吗？如何培养阅读的兴趣呢？下面和小编一起看看阅读兴趣的培养心得都有哪些吧。
阅读兴趣的培养心得1
1、有良好的阅读氛围：我们的孩子对读书有没有兴趣，很大程度上是受家长的影响，家庭环境的长期熏陶、潜移默化是幼儿阅读兴趣最重要、最基本的'条件。作为家长，应当树立起榜样，家长平时多看书，并时常讲给孩子听，能让孩子觉得读书很有用。
2、有幼儿爱看的书：选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感，这一步很重要，我们乐乐喜欢看动画片，我们买的第一套书就是有关动画片的图书，因为看过动画片，所以很容易理解书里的内容，也特别喜欢听我们讲书上的动画片，还要不时来讲给我们听，让他有了好感，我们就开始买很多各方面的图书，绘本、漫画、动画故事、游艺图书等，但最关键的是这些书全是我们和乐乐一起看，一边读给他听，一边把内容丰富化，让他能听懂并且感兴趣。
3、把阅读要当做一种娱乐，而不是一种任务：孩子在阅读过程中，不可能像大人那样把一本书从头至尾看完，他们喜欢的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本，对此，家长不应急于对他发火或表示失望，应该顺着孩子的兴趣去阅读。我们现在在给乐乐看一套《三十六计》的漫画书，每天晚上我们都会读给他其中的一两个小故事，这一两个小故事，在基于我们的引导下，也会顺从晨晨自己从里面随意选故事，在讲的过程中，乐乐会和我们一起看着书，逐渐认识里面的字。
4、让幼儿知道阅读是必需的和实用的技巧：我们在带乐乐外出玩时，经常让他读出路标、街名以及建筑物的名字，让他读路边上的广告，一边玩一边认一边讲，孩子在玩的过程中轻易接受认识了很多字，也发现认识字多原来可以玩的更好。
阅读兴趣的培养心得2
误区一：明星效应。
许多家长认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。在这种思想趋动之下，就会出现孩子被逼迫学艺的现象。专家表示，如果孩子在学习过程中没有感觉到任何快乐，不但培养不了艺术趣味和欣赏力，反而会让孩子对艺术的理解产生偏差，认为艺术就是枯燥的练习。
误区二：“不差钱”盲目追随。
“不管花多少钱，人家孩子有的，咱孩子也得有。”有“不差钱”的家长抱着这样的心理，盲目跟风，根本不管孩子适不适合、喜不喜欢学习艺术。艺术学习对这种家长来说就是一种身份的象征，失去了艺术学习的本质意义。这样的学习也大多会半途而废。
误区三：学习不好才来学艺。
有些家长看到艺术类专业对文化课的分数要求偏低，便在孩子学习成绩不理想的情况下为孩子选择学习艺术。其实，艺术是创造，没有深厚的文化修养，不可能有丰富的想象力、创造力和审美能力。事实上，很多艺术家不只在一个领域有建树，在其他领域也甚为精通。
放宽眼界科学选择
如何为孩子选择艺术门类？业内人士指出，从某种意义上讲，艺术学习需要一定天赋。建议家长为孩子选择艺术门类时，可以先请专业老师把关，然后看孩子的兴趣和爱好。艺术学习本身就是一种爱好，学习的过程应该是爱好的体验过程。此外，培训机构和老师的选择也很重要。家长在选择培训机构时，要看其合法正规办学证件和教师从业资格证件，不要仅听其广告宣传，还要看其教学成果的证书，也可直接向正规行业协会咨询。
学艺过程要有一颗平常心
孩子选择好艺术门类后，在学习过程中，家长一定要保持平和的心态，不能有太强的功利心，也不能过于散漫。现在很多家长对待孩子学艺的问题已经比前几年理智很多，他们很尊重孩子的兴趣，但有时候却又显得过于散漫，三天打鱼两天晒网。艺术的训练过程毕竟很枯燥，单靠孩子自己的意志力有时难以坚持，这时候就需要家长的严格要求，让孩子学会持之以恒。
